Tag Archives: Campus Life

SingTao_20121218

科大新鮮人 開卷第一章

0 Comment

Posted on December 18, 2012 by

原文刊載:星島日報 2012-12-18

原文刊載:星島日報 2012-12-18

十二月的科大校園盛事連連。理學院學務輔導辦公室與工學院工程教育創新中心(E²I)正式啟用,位處校園中心、人流最多的學術廊。理學院學務輔導辦公室用上活力充沛的橙色,工學院E²I則是朝氣蓬勃的彩藍;理學院採用全落地玻璃,工學院不設間隔。商學院大樓明春啟用,定有另一種色彩。

現在的學術廊採光更自然、空間更寬敞明亮,更有年輕人的朝氣與活力,經過時的腳步會不自覺地輕快起來。

今年入學的文憑試畢業生,是科大首批以學院制取錄的學生。同學有更大的自由度、更多時間發掘興趣、專長,但也代表大學投入更多人力和資源,幫助同學規劃更適合自己的學習路向。

文憑試同學比高考同學提早一年入讀大學,亦少了一次公開試的歷練。科大年前已開始籌備加強相關力度,以提供更全面的學術諮詢與支援。

2012/13年度第一個學期即將結束,師長對文憑試同學的觀察如下:很乖、很聽話、有禮貌、學習勤奮。但由中學進入大學,環境轉變、教學節奏的轉變、所需要的適應絕對不能低估。

科大四個學院:理學院、工學院,商學院與人文社會科學學院的學術諮詢與支援,由教授、專業學生輔導主任與朋輩導師(師兄師姐)組成團隊,由每位新生踏入大學校園開始,直到畢業離開校園,全程提供貼身支援,在學術以外,亦協助同學融入校園與舍堂生活。

新生
朋輩導師(
Mentor
指導教授(師傅)
學生輔導主任

活動

時間: 8月(註冊)
活動
: 初見支援團隊
諮詢與支援
: 初步認識校園、設施、所屬學院與課程選擇;師兄師姐分享學習和校園生活經驗

時間: 9月(入學導引)
活動
: 選科登記、增刪
諮詢與支援
: 在支援團隊協助下,選擇合適的課程

時間: 10-12月(學術諮詢)
活動
: 決定下學期選科
諮詢與支援
: 與指導教授見面,聊聊學習與生活

新成員架到

今年入學的新生,由8月底登記入學開始,全程由所屬學院的教授導師、師兄師姐與顧問照顧,有關學科問題可以問教授,有關校園的(例如儲物櫃在哪)問師兄師姐,學院會舉辦各類型活動加強同學的聯繫,確保新生得到最完善的關顧。

理學院一年級王芷恩(Daisy)說:「辦理入學登記的時候甚麼都不知道,有點害怕。原來有教授同mentors幫我們,開學之後有問題寫emails給他們,回覆也很快。」

工學院一年級的張智聰(Nelson)表示:「部份同學中學沒有選修某些科,初期上大學課程可能會遇上困難,學院組織補課小組,真的幫到許多新同學。」

商學院一年級生吳思樺(Timothy):「師兄告訴我好多貼士,例如應該選哪些科,那些科不容有失,幫到我很多。我也和指導教授討論過有關主修的選擇。」

師兄師姊教路

2012雙軌年,教授與當peer mentor的二年級生都忙翻了。理學院副院長梁伯和教授表示:「擔任mentors的二年級學生,雖然本身修讀三年制課程,但都必須熟讀四年制課程的架構、必修科目、學分等,才能協助文憑試同學。」他們還必須接受溝通訓練與領袖培訓。部份學院更安排mentors參加野外定向訓練,提高成員的組織與應變技巧,合作性與團隊精神。

理學院二年級生唐焯均(Calvin)說:「成為朋輩導師其實是三贏:幫學校照顧新同學;幫新同學適應新學習環境;mentors自己也因為經常要以大哥哥大姊姊的身份帶領新生,所以變得更成熟。」

商學院二年級的戴銘曦(Ethan)會細心留意一些比較沈默的同學,主動與他們溝通。Ethan是所屬群組的領袖之一:「帶領一個160人的cohort,需要學習很多技巧,也是鍛鍊領袖能力的好機會。而幫到新同學適應大學生活、解決問題,自己有很大的滿足感。」

工學院二年級翁嘉爵(Ken)既是Peer Mentor,也是群組領袖。開學前他已主動聯絡他的新生組員:「讓他們知道有mentor會帶他們,幫他們,他們就不會太緊張。」

師傅指導

科大教授的工作不限於教書,要第一身與學生接觸,實行身教,以致教學相長。教授既會幫助有學習困難的同學,亦希望造就優秀的同學更上層樓,因此並非「問題學生」才需要見導師。

大學為新生編派指導教授,希望同學與教授討論,共同規劃適合自己的學習計劃。部份學院要求新生必須出席既定時數的活動,或者與指導老師面談。如果發現學生需要協助,例如學習困難或情緒困擾,會安排同學參加補課,或者由專業輔導員跟進。

即使所有支援與配套均在位,大學崇尚自由、自主,如果同學遇到困難卻選擇不表達、不接觸、不求助,一「宅」到底,又如何呢?

理學院楊霖龍教授表示:「這就靠老師、peer mentors和同學多關心了。」他有次碰到一位新生,多問了一句:「讀得還好嗎?」詳談之下,發現原來這位同學遇上不少困難,需要進一步的輔導。

要保持敏感,留意同學的表現,也要多關心。有時候,八卦其實是一種關心。商學院李嘉倫教授強調:「同學與mentors都應該學習如何留意、關心自己與身邊同學的情緒起跌,也需要知道求助的方法。」商學院正積極研究進一步加強與同學的聯繫和溝通的方法,郭世豪教授表示:「我們希望建立互動平台(如手機應用程式),讓同學與教授可以更快知道任何與學院相關的訊息,即時回應。」

人文及社會科學院每年約五十位本科新生,副院長谷淑美教授表示:「我們的師生比例是11,師生關係非常緊密,也能夠為學生提供更個人的學術諮詢、生活輔導。」

人稱「媽打」的工學院沈志汶教授是新生指導教授,同時身兼學生宿舍舍監,出名「錫」學生。工學院每位新生在首學期必須與指導教授面談一次,至少半小時。沈教授「旗下」二十位新生,每次面談肯定超時,加上學生宿舍舍監基本上是全天候24小時的責任:「忙翻了。」她笑一笑:「不過我更肯定自己非常鍾情與學生交流。」

「這是以生命影響生命工作,是我的passion。」

科大本科入學相關資訊 點此
科大本地生入學
Facebook